Geometrische Körper, groß, blau

Art.-Nr. 6722

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10 Körper. Größter Körper: 10 x 6 x 6 cm. Verschiedene Körper aus Holz für erste Erfahrungen im Bereich Geometrie. Zum Arbeiten unbedingt die Geometrischen Formen, Art.-Nr. 6723, mitbestellen! Zuerst lernen Kinder die Körper zu unterscheiden, zu benennen und dann in Gruppen einzuteilen, z. B. nach gleichen Grundflächen. Schließlich werden die Körper als praktisches Hilfsmittel bei der Oberflächen- und Volumenberechnung genutzt. Das schult den stereognostischen Sinn und das Muskelgedächtnis.

Das Material ist eine gute Vorbereitung auf die Stereometrie (Raumlehre). Zur Selbstkontrolle dienen die Geometrischen Formen, Art.-Nr. 6723.

Ab 3 Jahren.


Abmessungen (in mm): 400x360x60


Anleitung für Geometrische Formen

1. Stufe (Vorschule, 1. Klasse)

Die Kinder lernen die Körper zu benennen. Was ist ein Würfel, eine Kugel, eine Pyramide,
ein Zylinder, usw.

2. Stufe (Grundschule)

Die Kinder lernen die Körper zu unterscheiden und wesentliche Merkmale zuzuordnen.
Was ist eine Fläche, eine Kante, eine Ecke, eine Spitze. Wie viele Flächen hat ein Körper, wie
viele Kanten hat ein Körper, usw. Dazu nehmen die Kinder die Körper in die Hand, benennen
diese und zählen durch Berührung mit dem Finger.
Beispiel: Das ist ein Quader. Der Quader hat sechs Flächen (das Kind berührt jede Fläche mit
einem Finger und zählt mit). Der Quader hat acht Ecken. Das Kind berührt jede Ecke mit
einem Finger. Der Quader hat zwölf Kanten. Das Kind fährt an jeder Kante mit dem Finger
entlang.

3. Stufe

Die Körper dienen zur Veranschaulichung zum lösen von geometrischen Aufgaben.
Zum Beispiel beim Erstellen von Mantelflächen, bei Volumenberechnungen, usw.
Zu allen Lernstufen empfiehlt es sich, Lernkarten zu verwenden, die auf der einen Seite die
Aufgabenstellung oder das Bild des Körpers zeigen, auf der Rückseite die Lösung. So können
die Kinder selbständig lernen und ihre Antworten selbst kontrollieren.

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